O meu amigo envia ajuda - lição 1 Jardim da Infância

Texto Bíblico: Êxodo 1

Queridos professores nesta aula seus alunos que sempre precisamos da ajuda de Deus.

Explique para eles a importância da oração.

Como lembrancinha ao final da aula deixo esta sugestão para vocês:

Aviso de porta 

Imprima em papel cartão ou cartolina e diga aos seus alunos para colocarem pendurado a maçaneta da porta do seu quarto quando forem orar.

Tenha uma excelente aula.

ORAÇÃO NA CASA DE DEUS - LIÇÃO 07 PRIMÁRIOS

Texto Bíblico: Atos 12.1-18

CRESCENDO NA GRAÇA E NO CONHECIMENTO

“2. Atos. Se Lucas é o evangelho da oração, o livro que o acompanha, Atos, mostra a igreja primitiva como uma comunidade de oração. Os discípulos oram enquanto esperam pelo Espírito Santo (Lc 24.53; At 1.14) e depois de sua vinda as principais práticas da jovem igreja podem ser resumidas entre ‘ensinar’, ‘dividir os bens’, distribuir o pão’ e ‘orar’ (2.42-45). Lucas descreve essa vida inicial de oração como perseverante e dotada de uma concordância (por exemplo, 1.14; 2.42,46). Como no evangelho de Lucas, a oração acompanha as crises de decisão (At 1.24), de libertação (4.24 ss.; 12.5; 16.25) ou de confiança (7.60). Ela também está permanentemente associada à prática da imposição de mãos, e à vinda do Espírito Santo sobre indivíduos ou grupos (6.6; 8.14-17).” (Dicionário Wycliffe. CPAD. p.1421).


SAIBA MAIS...

“O que é uma oração? Não é a expressão das palavras. Apenas é o veículo da oração e a atitude do espírito de uma pessoa. Os elementos de oração devem estar diluídos na nossa vida cotidiana.
A oração pode ser uma conscientização constante da presença de Deus e do nosso contato com Ele. Em uma comunhão assim, quando o Espírito de Deus e o nosso se aproximam, freqüentemente não há necessidade de palavras. Silenciosamente, nossos corações podem conservar-se perfumados coma percepção da presença de Deus e ensolarados com a luz do seu rosto.
Deve haver um contínuo desejo pela presença de Deus. Todas as nossas experiências diárias da graça de Deus, combinadas com a nossa total comunhão com Ele nos revelam sua beleza, despertando o desejo de termos mais da presença Dele.

A nossa contínua submissão à vontade de Deus é também essencial para toda a oração. Muitas pessoas acham que orar é levar os nossos desejos a Deus, e que uma oração atendida é o mesmo que Deus nos dar aquilo que desejamos. A expressão mais profunda de uma oração verdadeira não é ‘Faça isso, porque eu quero, ó Senhor’, mas sim ‘Eu faço isso porque tu desejas, ó Senhor’. 
Assim, durante toda a nossa vida diária deve existir a melodia de uma oração contínua sob as nossas variadas ocupações, como aquelas profundas e longas notas de baixo que sustentam e dignificam a melodia mais leve que sobe, desce, e se modifica acima delas. Assim, nossas vidas se entrelaçarão numa unidade harmoniosa, baseada numa comunhão, submissão e desejo contínuo a Ele.
Pai Celestial, oh, como eu desejo estar constante comunhão contigo. Durante o meu dia, ajude-me a ter em mente que tu estás sempre comigo, para que eu cresça no meu relacionamento contigo. Então, enquanto eu interajo com meus alunos e colegas, que o doce aroma da tua presença possa levá-los a ti. Amém.” (Graça diária para professores. CPAD.p-7).

ATIVIDADES

Aproveite o tema de hoje para realizar um amigo oculto de oração. Solicite que cada aluno escreva em uma tira de papel o seu nome e um pedido de oração e, em seguida, dobre-a e coloque-a numa caixa separada por você. Depois, cada criança deve escolher uma e ler nome e o pedido em segredo. Após todos estarem com seus “amigos ocultos”, inicie a atividade. Cada um deve dizer uma característica do seu amigo, a fim de que os outros descubram de quem se trata. Por fim, forme uma grande roda para que cada aluno possa interceder por seu amigo.

Você também pode confeccionar este pequeno baú para que as crianças coloquem seus pedidos de oração.

 

DECORAÇÃO PARA CLASSE DE CRIANÇAS

Todos a bordo do trenzinho da salvação!Esta ideia é para você que trabalha com as classes infantis decorar sua sala e ainda explicar a cada crianças as etapas da salvação.Cada vagão do trenzinho representa uma etapa que poderá ser abordada a cada domingo.Então mãos a obra!
Você pode copiar o molde abaixo em cartolina ou utilizando EVA colorido que tem uma maior durabilidade.

SUGESTÕES DE LEMBRANCINHAS PARA O FINAL DA AULA

Quem não gosta de receber algo bonito?Então para ajudar sua criatividade e fazer do final de suas aulas um momento especial segue algumas sugestões retiradas da net.

Fonte:ebd ensinando com amor

O TRIGO E O JOIO - LIÇÃO 2 PRÉ-ADOLESCENTES

Texto Bíblico: Mateus 13.24-30

Depois que Jesus expôs as parábolas do grão de mostarda e do fermento, Ele foi para casa – provavelmente para a casa de Pedro em Carfanaum. Na privacidade do lar, os discípulos pediram uma explicação da parábola do Joio. Como na parábola do Semeador, Cristo deu uma interpretação detalhada.
O semeador é o filho do homem. O campo é o mundo, a boa semente são os filhos do Reino – aqui a igreja invisível, todos aqueles que são verdadeiros filhos de Deus, e o joio são filhos do maligno. O inimigo é o Diabo; e a ceifas é o fim do mundo, e os ceifeiros são os anjos. No fim desta era, disse Jesus, Ele enviará os seus anjos para colher do seu Reino.
Tudo o que causa escândalo significa “tudo o que apanha em armadilha ou seduz os homens à destruição”. Iniquidade é, no grego, “impiedade”. Estes serão lançados em uma fornalha de fogo, onde haverá pranto e ranger de dentes – uma frase encontrada cinco vezes em Mateus e uma vez em Lucas. Ela sublinha o horror do inferno. Em contraste com isso, os justos resplendecerão como o sol. Este é, o eco de Daniel em 2.13.

Sugestão de atividade:

Ao final da aula confeccione com os alunos o modelo do cartão abaixo para que eles possam levar para casa e deixar em lugar visível onde sempre serão lembrados da aula de hoje.

Modo de fazer:

imprimir a figura do trigo e do joio, e a frase: "Pense Nisso"

Cole em papel cartão de cores sobrepostas,

Cole ao lado um trigoFaça um triangulo de papel para colar na parte de tras de maneira a dar sustentação.Está pronto!

PORTA LÁPIS EM E.V.A

Como fazer:* Encape o fundo da garrafa com um retângulo de EVA branco (se você tiver daquele EVA peludinho) deixando um pouco pra fora, mais ou menos uns 3 cm para colar pra dentro.* Faça a cabeça nos retalhos bege e branco, contorne com caneta de retro-projetor, cole na garrafa e quase pronto...* Agora só falta recortar dois coraçõezinhos e colar no lugar das patinhas.Se quiser, colar um círculo verde para representar o chão da ovelhinha.

Fonte:Educadores cristãos

MOLDE DO MACAQUINHO - FELTRO OU E.V.A

A PRIMAVERA ESTÁ CHEGANDO!

Professores das classes de crianças, aproveitem o início da primavera e decorem a sua classe com diversos modelos de flores e aproveitem para ensinar as crianças sobre o cuidado de Deus em criar uma variedade tão grande de flores para nós.

MOLDES PARA DECORAR LÁPIS

Molde para dedoche

Molde para dedoche

Moldes para fazer fantoches de palito de picolé