ADOLESCER SEM ADOECER - LIÇÃO 02 PRÉ-ADOLESCENTES

Texto Bíblico: Eclesiastes 11.5-10; 12.1

Como os adolescentes desejam ser adultos, o professor precisa tratá-los levando em consideração esse fato e lembrando que ainda não são adultos. Quando for apropriado, permita que os alunos tomem decisões e assumam responsabilidade, como planejar uma reunião social da classe.

É vital que você aceite a todos de sua classe e não escolha favoritos. Seja amigo e mostre interesse pessoal por cada aluno. A Escola Dominical deve ser um grupo onde todos se sentem confortáveis, sabem que fazem parte da classe e são amados. Faça um esforço especial para incluir alunos que são rejeitados pelo restante da turma, procurando descobrir o porquê e fazendo o possível para aliviar a situação.

Como adolescentes imitam os adultos que admiram, o professor deve ser o primeiro candidato a essa admiração e imitação. Seja um exemplo digno de imitação, assim como Paulo expressou em 1 Coríntios 11.1: ”Sede meus imitadores, como também eu, de Cristo.”

Os adolescentes desenvolvem uma percepção aguçada do certo e do errado. Embora saibam que estão desobedecendo a Deus, muitas vezes são incapazes de romper com o hábito de pecar. Precisam de um ensinamento claro sobre como agir, do estímulo dos adultos admirados por eles e de amigos que estão tentando seguir a Deus.

Bibliografia

JOHNSON,Lin. Como Ensinar Adolescentes: descubra a alegria de trabalhar com eles. Rio de Janeiro:CPAD,2003


Dinâmica:
ADOLESCER 

Objetivo: Possibilitar aos jovens uma reflexão sobre como percebem o processo da adolescência. 

O que você irá precisar: Sala ampla, aparelho de som, papel sulfite, lápis de cor e hidrocor.

O que você devera fazer:

1) O facilitador solicitará o grupo a fazer um desenho representando como eles percebem a fase da adolescência.

2) Após a realização dos desenhos, solicitar os jovens a escreverem algo sobre: "adolescência é...."

3) Cada adolescente irá falar a respeito de seu desenho relatando como caracterizou a adolescência.

Pontos para discussão: 

a) Vantagens de ser adolescente; 

b) Desvantagens de ser adolescente; 

c) Como o adolescente e visto pela sociedade.

Resultados esperados: ter promovido uma reflexão de como o adolescente define esta fase de sua vida