Texto Bíblico Neemias 1.11-12
De professor para professor
Prezado professor, neste domingo o objetivo da lição é que a criança compreenda que Deus é o nosso ajudador.
• É importante fazer uma recapitulação da aula anterior. Pergunte qual foi a palavra-chave estudada e qual o versículo aprendido.
• A palavra-chave da aula de hoje é “AJUDAR”. Durante o decorrer da aula diga: “Deus é o nosso ajudador.”
Para refletir
Neemias chorou ao saber que os muros de Jerusalém ainda não haviam sido reconstruídos. Por que a noticia sobre aqueles montes de pedras o deixou tão perturbado? Os muros não significam muito para as cidades de hoje, mas no tempo de Neemias eram muito importantes. Eles ofereciam proteção contra ataques e simbolizavam força e paz. Neemias também estava muito triste por causa do povo, os judeus, que, por um decreto anterior, haviam sido impedidos de edificar os muros. Outros governantes da região eram contra a reconstrução dos muros porque não queriam que os judeus recuperassem a força que uma vez haviam tido como nação. Neemias queria ajudar seu povo. Que problemas no mundo deixam você zangado, ou lhe dão vontade de chorar? Apresente-os diante do Senhor, pois Ele é o nosso ajudador.
• Regras Práticas para os Professores
A criança aos 5 anos
(...) Algumas das características desta faixa são o crescimento rápido, a habilidade com certos jogos, a curiosidade, o período curto de atenção, a imaginação rica, a imitação, o medo e a excitação. Se uma decisão precisa ser tomada, ela decide rapidamente, não impondo a si mesma muitas alternativas. Continua com as histórias e exageros de sua imaginação, mas começa a distinguir o real do imaginário, ciente de que está inventando histórias.
Nesta idade a criança está em vias de se alfabetizar, e já é capaz de escrever seu nome e ler vagarosamente. Com o seu domínio motor melhorado, gosta de desenhar, podendo passar horas nesta atividade.
Cumpre e respeita regras claras que compreende.
Amor e Disciplina Para Criar Filhos Felizes. Rio de Janeiro, CPAD.
• Sugestões de Atividade
Sente-se com as crianças em círculo no chão da classe. Converse com elas sobre como Neemias ajudou seu povo reconstruindo os muros. Diga: “Você já tentou fazer algo sozinho e descobriu que não podia?” “O que teria acontecido se você tivesse alguém para ajudá-lo?” Deus nos ajuda e gosta de pessoas que ajuda o próximo.
“Você já fez algo para ajudar seus pais hoje?” Então ajude. Jesus gosta de quem ajuda as pessoas?” “Por quê?”
Prezado professor, neste domingo o objetivo da lição é que a criança compreenda que Deus é o nosso ajudador.
• É importante fazer uma recapitulação da aula anterior. Pergunte qual foi a palavra-chave estudada e qual o versículo aprendido.
• A palavra-chave da aula de hoje é “AJUDAR”. Durante o decorrer da aula diga: “Deus é o nosso ajudador.”
Para refletir
Neemias chorou ao saber que os muros de Jerusalém ainda não haviam sido reconstruídos. Por que a noticia sobre aqueles montes de pedras o deixou tão perturbado? Os muros não significam muito para as cidades de hoje, mas no tempo de Neemias eram muito importantes. Eles ofereciam proteção contra ataques e simbolizavam força e paz. Neemias também estava muito triste por causa do povo, os judeus, que, por um decreto anterior, haviam sido impedidos de edificar os muros. Outros governantes da região eram contra a reconstrução dos muros porque não queriam que os judeus recuperassem a força que uma vez haviam tido como nação. Neemias queria ajudar seu povo. Que problemas no mundo deixam você zangado, ou lhe dão vontade de chorar? Apresente-os diante do Senhor, pois Ele é o nosso ajudador.
• Regras Práticas para os Professores
A criança aos 5 anos
(...) Algumas das características desta faixa são o crescimento rápido, a habilidade com certos jogos, a curiosidade, o período curto de atenção, a imaginação rica, a imitação, o medo e a excitação. Se uma decisão precisa ser tomada, ela decide rapidamente, não impondo a si mesma muitas alternativas. Continua com as histórias e exageros de sua imaginação, mas começa a distinguir o real do imaginário, ciente de que está inventando histórias.
Nesta idade a criança está em vias de se alfabetizar, e já é capaz de escrever seu nome e ler vagarosamente. Com o seu domínio motor melhorado, gosta de desenhar, podendo passar horas nesta atividade.
Cumpre e respeita regras claras que compreende.
Amor e Disciplina Para Criar Filhos Felizes. Rio de Janeiro, CPAD.
• Sugestões de Atividade
Sente-se com as crianças em círculo no chão da classe. Converse com elas sobre como Neemias ajudou seu povo reconstruindo os muros. Diga: “Você já tentou fazer algo sozinho e descobriu que não podia?” “O que teria acontecido se você tivesse alguém para ajudá-lo?” Deus nos ajuda e gosta de pessoas que ajuda o próximo.
“Você já fez algo para ajudar seus pais hoje?” Então ajude. Jesus gosta de quem ajuda as pessoas?” “Por quê?”
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