Texto Bíblico Atos 3.1-16
De professor para professor
Prezado professor, neste domingo as crianças terão a oportunidade singular de compreenderem o significado da palavra “CURA”. O objetivo é que as crianças louvem a Deus por tudo que Ele nos cura.
• Faça uma recapitulação da aula anterior. Pergunte qual foi a palavra-chave estudada e qual o versículo aprendido.
• A palavra-chave da aula de hoje é “CURA”. Então, durante o decorrer da aula repita a frase: “Vamos louvar a Deus porque Ele nos cura.”
Para refletir
• O texto bíblico que vamos estudar esta semana, além de mostrar o poder curador de Deus, nos ensina que nem sempre o Senhor nos dá o que pedimos, mas certamente Ele nos dá o que precisamos.
Ao pedirmos a ajuda de Deus para determinada situação, Ele poderá não nos dar aquilo que pedimos, mas surpreender-nos com algo infinitamente melhor. Pense nisso!
• Professor, Jesus é aquEle que cura o corpo, a alma, o espírito, a personalidade e os relacionamentos. Lembre-se: “Ele foi ferido pelas nossas transgressões e moído pelas nossas iniqüidades; o castigo que nos traz a paz estava sobre ele, e, pelas suas pisaduras, fomos sarados” (Is 53.5).
Regras Práticas para os Professores
Métodos e Materiais
No mínimo sete categorias ou métodos podem ser empregados com crianças de todas as idades.
1. Artes manuais. Estas atividades fornecem um modo emocionante e agradável para as crianças aprenderem a Palavra de Deus. Com este tipo de tarefa, os processos de pensamento pelo que a criança passa são mais importantes do que o produto final. Elogio e incentivo específicos são necessários ao longo destas atividades.
2. Teatro. Uma a imaginação, sentimentos e ações da criança produzir uma experiência de aprendizagem coroada de pleno êxito. As atividades teatrais pode pôr a criança na pele de Daniel quando este estava diante da escritura na parede. Pode até levar as crianças à travessia do mar Vermelho. Tais representações tornam a Bíblia viva!
3. Comunicação oral. A maioria das crianças gosta de falar e dividir idéias e experiências. Isto ajuda as crianças a desenvolver suas habilidades de memorizar a Bíblia, ouvir, resolver problemas e compartilhar necessidades e pedidos.
4. Música. O Salmo 150 diz: Louvai-o com o som de trombeta; [...] com o saltério e a harpa; [...] com o adufe e a flauta” (Sl 150.3,4). As crianças podem adorar e louvar ao Senhor com suas vozes e com instrumentos musicais simples. A música pode ser usada durante os momentos de adoração, de forma que as crianças sejam encorajadas a responder a Deus pela Palavra e Seus atos poderosos.
5. Jogos bíblicos. As crianças adoram jogar e aprender. Jogos bíblicos ajudam as crianças a aprender o assunto e a se lembrar de verdades específicas.
Métodos e materiais criativos são ferramentas valiosas para auxiliar as crianças a conhecer, entender e aplicar a Palavra de Deus. É crucial que professores e pais sejam treinados no uso eficaz dos diversos métodos e materiais disponíveis.
Trecho extraído de: Manual de Ensino Para o Educador Cristão. Rio de Janeiro: CPAD, 1999.
Atividade Manual
Para reforçar o ensino da lição, sugerimos a seguinte atividade: Sente-se com as crianças em círculo no chão da classe. Mostre os visuais da lição. Depois peça que as crianças desenhem a parte da história que mais gostaram. Enquanto elas desenhem faça algumas perguntas referentes a lição:
a.O que o homem pediu a Pedro e João?
b.Em vez disso, o que lhe deram?
Diga que Deus opera milagres. Ele curou o homem. Pedro ajudou orando em nome de Jesus. Deus continua curando. Vamos louvar ao Papai do céu que nos cura. Louve a Deus juntamente com as crianças.
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