UMA CRIANÇA COMO REI - LIÇÃO 12 - JUNIORES

Auxílio extraído do portal da ebd:

O rei Josias – o menino que se tornou rei com apenas oito (8) anos de idade.  É interessante ressaltar que na época em que isso ocorreu, Israel passava por um período de apostasia, ou seja, de abandono da fé no Deus vivo e único

Embora seu avô o rei Manassés, e seu pai, o rei Amon, tivesse vivido impiamente em todos os sentidos, Josias amava a Deus e desejava agradá-LO, em toda a sua maneira de viver. Josias tinha um relacionamento intimo e pessoal com Deus, e fazia todo esforço possível para levar seu povo novamente a servir a Deus.

Durante a reforma encontraram um rolo (livro) com a Palavra de Deus. Assim a intenção do rei Josias e a revelação da Palavra de Deus foram unidas para conduzir o povo à um reavivamento espiritual. Ao lerem o livro para o rei Josias, ele ficou chocado com as Palavras que ouvia, e percebeu o quanto todos estavam praticando coisas que desagradava imensamente a Deus. Foi assim que o rei Josias empreendeu uma grande tarefa, reformar a vida espiritual do povo de Israel e para isso precisava ensinar a Palavra de Deus ao povo para que as mentes obscurecidas pela desobediência a Deus, novamente fossem iluminadas pelo ensino de Sua Palavra.

A situação era tão grave que o templo (a igreja) estava fechado, já não se realizava cultos. Então o rei Josias começou uma reforma no templo, para deixá-lo bonito, limpo e em condição das pessoas lá estarem para cultuar a Deus.

- Josias foi o 16º rei de Judá (reino do Sul)

- Era filho do rei Amon e sua mãe se chamava Jedida

- Foi um reformador, limpou totalmente o Templo e reavivou a obediência à lei de Deus em seu povo.

A Bíblia testifica assim do rei Josias:

“Antes dele, não houve rei que lhe fosse semelhante, que se convertesse ao SENHOR de todo o seu coração, e de toda a sua alma, e de todas as suas forças, segundo toda a Lei de Moisés; e, depois dele, nunca se levantou outro igual.”(2 Rs 23.25 – ARA)

MEDITAÇÃO

“A criança chamada ‘difícil’, voluntariosa, hiperativa, problemática”

Algumas das causas desses problemas alistamos a seguir. Omissão dos pais ou responsáveis pela criança, na sua idade de formação básica da personalidade (4/5 anos de idade). Também, omissão pelos pais, da disciplina preventiva e cristã, bíblica e amorosa no lar. Fatores hereditários, congênitos; herança genética da criança, não identificados e não tratados.

Instintivismo e energia naturais da criança, não trabalhado mediante educação, terapia, amor e disciplina. Ausência constante dos pais; principalmente da mãe. O pai e a mãe estão presentes com a criança, mas sem qualquer autoridade sobre a mesma. Criança que viveu em creches na primeira e na segunda infâncias (havendo exceções aqui, é evidente).

Outras causas são, criança que desde o seu nascimento desconhece limites de tudo, por omissão dos pais. Ler aqui: Provérbios 29.15; 1 Samuel 3.13; 1 Reis 1.6. Estamos falando aqui de limites justos, apropriados, com objetivos definidos e monitorados.

A causa também pode ser o cumprimento de leis bíblicas da “semeadura e colheita” sobre os pais (Gálatas 6.7; Êxodo 34.7; Salmo 99.8; Números 14.20-34). Isto é, quebra das leis bíblicas pelos pais, na sua vida pregressa.” (Ensinador Cristão. CPAD. nº 7.p.20).

Fonte: Manual de Ensino para o Educador Cristão, p-132.
ATIVIDADE

Aproveitando o objetivo da aula de hoje, incentive seus alunos a estudar a Bíblia mediante a seguinte atividade.

Separe algumas Bíblias de Estudo ou concordâncias bíblicas.

Divida a turma pela quantidade de Bíblias ou concordâncias que você conseguir.

Entregue a cada grupo um envelope com 5 palavras distintas, a fim de que possam pesquisar em que locais da Bíblia podem ser encontradas.

Um secretário do grupo deverá anotar numa folha de papel pelo menos três referências referentes a cada palavra.

Ao final, o representante do grupo deverá ler a palavra e as referências para toda a turma, a fim de que todos possam checar se estão corretas.

Se for possível, leve um prêmio para as crianças.

Deus abençoe sua aula!